Uncategorized

מכינת העמק דוגלת בחינוך לסובלנות ורגישות כלפי האחר ופועלת לחיזוק  תחושת השליחות והמחויבות של החניכים כלפי החברה וצרכיה. אחד הפרויקטים החברתיים שמובילים החניכים השנה הוא מפגשים של חניכים ממכינת העמק עם חניכי מכינת מצפן, בכפוף למגבלות הקורונה.

מכינת מצפן היא תכנית ההמשך לבוגרים המאובחנים על הרצף האוטיסטי בתפקוד בינוני וגבוה  שמהווה חלק מכיתות נווה שבבית החינוך ‘גאון הירדן דרכא’. בתכנית המכינה הכנה לשירות משמעותי, הכנה לחיי עבודה, ללימודי מקצוע ונושאים נוספים כמו: ניהול עצמי, אזרחות, זכויות, מוסדות בקהילה, תקשורת, ייצוג עצמי, פתרון בעיות, ניהול פיננסי, זוגיות ועוד.

המפגש הראשון השנה התקיים בכיתות נווה בבית ספר גאון הירדן, בו התקיים טקס מרשים לזכרו של יצחק רבין, ולאחר מכן פעילות משותפת בנושא סובלנות. המפגש השני התקיים בחוות עדן, שם נתקלו החניכים במשימות המצריכות שיתופי פעולה הכרחיים  על מנת להתמודד עם משימות כמו הקמת סככה על פי תרשים.

המפגשים הבאים עתידים אף הם להתקיים בחוות עדן המאפשרת הזדמנות להעמקת שיתופי פעולה נוספים בן שתי המכינות השוהות בעמק, כמו טיולים משותפים ופרויקטים ביצועיים נוספים.

בזמן משבר הקורונה החלו חניכי מכינת העמק להתנדב בבית אורי בעפולה. המקום משמש בית עבור למעלה ממאה ילדים, נוער ובוגרים בעלי מוגבלות שכלית התפתחותית. חיי היום-יום בבית אורי מתנהלים ברוח התפיסה האנתרופוסופית לפיהם יש לטפל בכל אדם כאינדיבידואל בריא שכן – ברוח היהדות – “בצלם אלוהים ברא אותו”. מאחורי מעטה המוגבלות מצויה נפש בריאה שתפרוץ בתנאים של סביבה חמה, תומכת ויצירתית. החניכים התאהבו במקום והמשיכו בהתנדבות במקום עד סוף השנה.

עדי הלפר, חניכה במכינה, כתבה במילים מרגשות על החוויה שלה מהמקום:

“רציתי לספר לכם על מקום קסום , ששמו בית אורי, כפר לאנשים מיוחדים שהגישה לגבי הטיפול בדיירים אצלם היא מדהימה. המקום הזה מובל לפי ערך מרכזי של כבוד לכל אדם, פשוט לתת להם את המקום שלהם ורואים כמה זה באמת מתבטא במציאות.

ואני התאהבתי, התאהבתי במקום , בפסטורליות, באנשי הצוות שמשקיעים את הלב שלהם במקום הזה וכל כך מסורים למה שהם עושים. והדיירים פה, פשוט מקסימים אחד אחד. למדתי מהם המון.

בהתחלה אני חייבת להודות שנרתעתי. לראות פעם אחר פעם אדם שגבוה וגדול ממני בהרבה, מתקרב אליי בסקרנות, הרגשתי פחד מכל עובר אורח והייתי בערנות מתמדת. אבל ברגע שהבנתי שבסך הכל הם בני  אדם ועושים זאת  נטו מסקרנות, אז נפרצו לי כל המגננות והתחלתי להכיר אותם מקרוב, והאישיות שלהם כובשת! כל מה שהם צריכים זה חום אנושי, ומאחר שבזמנים אלה הם סגורים בבתים אז כל מה שהם זקוקים לו הוא הרמת המצב רוח. וזה בעצם מה שאנחנו עושות, אנחנו מגיעות לבתים ומצטרפות ללו”ז שלהם ופשוט מנסות להצחיק אותם ולשמח.

הלוואי שלכל אחד הייתה את ההזדמנות להכיר את האנשים המדהימים האלה ולעבור את החוויה הזאת ולהבין שהם אולי צריכים קצת יותר תמיכה מאתנו, וכולנו היינו פשוט מתנהגים איתם רגיל, כי בסך הכל הם לגמרי אנחנו…”

ליד קיבוץ בית אלפא שוכן החל משנת 2007 מרכז קליטה לעולים מאתיופיה, מטעם הסוכנות היהודית. במרכז הקליטה מתגוררים כ- 400 עולים מאתיופיה, שהגיעו לישראל בשנים האחרונות. המרכז משמש להם בית בשנותיהם הראשונות בארץ, תקופה שבה הם עוברים תהליך של חיבור לחברה הישראלית ולומדים עברית באולפן. במקביל, המבוגרים יוצאים לעבודה והילדים לומדים בבתי הספר בסביבה.
זו השנה השנייה בה חניכי המכינה מגיעים פעמיים בשבוע, בשעות הבוקר ואחרי הצהרים ומשתבצים במערכת העוזרת לנקלטים להתוודע אל הישראליות. הם מסייעים בתרגול העברית, בעיקר בדיבור, עם המבוגרים באולפן ואחרי הצהרים נפגשים עם הילדים והנוער על מנת להיפגש בצורה בלתי אמצעית וללמוד מחניכי המכינה משחקי חברה וקופסה. החניכים לוקחים חלק בהבאת ההוויה הישראלית לנקלטים ומספרים על חוויה מיוחדת ומרגשת ועל קשר מיוחד שנרקם בינם לבין העולים.
רון ברוכיס , חניך במכינת העמק שנה ב’ מסכם את החוויה שעבר:
“להתנדבות הייתי מגיע קבוע בימי ראשון לאורך השנה, ימים שהיו עבורי מלאי משמעות. נפגשנו במרכז עם ילדים בגילאי 10-13 ושמחנו להוות עבורם דמות חבר או אח. התהליך שעברתי עם הילד היה בשבילי מדהים ומלא משמעות. הוא אמנם לקח זמן, אבל זה היה שווה כל רגע. לשמוע אותו משתף אותי על הקשיים שלו במרכז או בבית ספר, לשחק איתו כדורגל , לעשות איתו שיעורי בית או סתם לייעץ לו ולהתאמן היה לפעמים ה”כיף” של השבוע עבורי. לאט לאט ראיתי גם את הילד עובר תהליך , ואפילו לפני כמה שבועות הוא יצר איתי קשר ובשבילי זה היה מאד מרגש לדעת שהוא עוד זוכר אותי ומתעניין”.

בי”ס דרור אשר נמצא בקיבוץ מסילות הינו בית חינוך וטיפול בילדים עם לקויות תקשורת המאובחנים כילדים עם אוטיזם המונה כ- 40 ילדים.
חניכי המכינה מגיעים פעם בשבוע לעבודת התנדבות עם הילדים בכיתות השונות.לאורך השנים בהן אנו פעילים בב”ס דרור אנו עדים להצלחתו של הפרויקט הן ברמה הפרטנית אצל כל אחד מהילדים והן ברמה הבית ספרית. הקשר המיוחד הנרקם בין הילדים לחניכים משפיע רבות על התפתחות הילדים וכן תורם לעיצוב אישיותם הבוגרת של החניכים המשתתפים בפרויקט.
יוסי רופאייזן, מלווה מתנדבים בבי”הס מסכם את הפעילות שלנו:
“מזה 10 שנים שאנו מקבלים בברכה את מתנדבי המכינה.
הם נכנסים בחששות, ציפיות אל ה”לא נודע” ומסיימים את השנה עם ברק בעיניים, התרגשות רבה ותחושה של עשייה משמעותית וקבלה של דברים רבים שיישאו איתם תמיד.
הם מתנסים בעיקר באימון הילדים ברכיבה על אופניים, בשחייה בבריכה ובפרויקט אישי של כל אחד בכיתה בה הוא מתנדב.
קשר עמוק (ולארוך שנים) שנוצר כאן בינם לבין מרכיבים בצוות הוא ערך מוסף שאנו לוקחים עמנו. עזרתם משמעותית מאוד עבורנו וכל הנראה גם רובד משמעותי בבניית מרכיב אישיותם.”
בשם הצוות כולו, יוסי רופאייזן- מלווה מתנדבים